最近经常听到家长们抱怨的声音，“小学五年，孩子身高长桌子不‘长’”自己的孩子现在个子早就超过1.6米了，可是课桌椅
居然还是他孩子一年级1.2米身高时坐的那个高度。他觉得此问题如果不及时解决，恐怕今后对孩子的身体发育有着十分不良的后果。随后我们对各大中小学进行了调查，发现多数学校的课桌椅已更换为可调节高度的，但有少数学校未达标。
“我们学校所有年级的课桌椅都是可调节的，桌子的左下角有7个孔，椅子上有5个孔，是用来调节高度的。”我们随机选择一所学校了解情况，我们从现场观察到，这个班级的课桌椅从前往后高度呈递增状态，前面有两排较低的，最后两排比较高，中高的课桌椅比较多。从后面可以明显看出，高度是参差不齐的，而且每一横排的桌椅高度也不尽相同，彼此之间略微有些差距。
据了解，目前大部分中小学已经全面采用可调节的桌椅。首先，厂家会根据不同年级提供不同的型号选择，然后根据学生的个体差异再次进行调节，学校也会在每学期开学初对学生的身高情况进行一个统计。“把统计表交给厂家，厂家将每个孩子的身高和课桌椅高度进行科学地对比和测量，然后根据数据将课桌椅调到与孩子身高最匹配，调到让孩子觉得最舒服的高度上。”
针对部分一些学校课桌椅一直“不长个儿”的现象，我们了解到，早在2003年，国家质检总局就颁布了《学校课桌椅功能尺寸标准》，根据不同身高确定了10类桌椅的高度标准，各型号课桌椅跨度为14厘米，其中最低为49厘米(小学低年级)，最高为76厘米(高中)。此外，质检总局在标准中规定，一个教室应预置1-3种不同型号的课桌椅，矮的在前，高的在后。
但我们发现，在某些地区由于课桌椅的采购并不是统一管理，所以造成了一定的监管空白。可能是因为财政方面的限制，而且很多地区并未设置监管部门，因此在监管上确实存在空白。